Misvatting: leerlingen verwarren extrinsieke met intrinsieke eigenschappen
A GOED
B leerlingen denken dat de vorm bij de stof hoort, omdat ze vaak dezelfde vormen bij dezelfde stof zien
C GOED
D leerlingen verwarren temperatuur met kookpunt

Misvatting: leerlingen denken dat een lage dichtheid betekent dat een stof onderin een meerlagensysteem zit en dat stoffen standaard mengen.
A Leerlingen denken dat water en honing mengen, maar honing en water mengen niet bij voorzichtig samenvoegen, er ontstaat een drielagensysteem
B Leerlingen denken dat olie en water mengen, maar dat doen ze niet, er ontstaat een drielagensysteem
C GOED
D De leerling denkt dat de stof met de laagste dichtheid onderin komt, maar hij komt juist bovenin.

De vragen en toelichtingen vallen onder een CC BY-SA 4.0 licentie https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0